【健康科普】学习成绩差是因为孩子“笨”吗?
学习成绩差是因为孩子“笨”吗?
孩子学习困难,成绩差,真不是因为笨!家长必知的科学应对指南请收好。

作为家长,是不是常常疑惑:为啥孩子学习一直很努力,成绩却总是上不去?是学习态度有问题,还是真的存在学习困难呢?今天,咱们就来聊聊这个让无数家长头疼的“学习困难”问题。
一、啥是学习困难?
学习困难,简单来说,就是孩子在听、说、读、写、计算、推理这些学习能力方面,出现了明显的困难。要注意哦,这里说的孩子,智力是正常的,可不是因为笨或者不努力,而是在学习技能的获取和运用上出了状况。
二、学习困难有啥表现?
1. 阅读费劲:读书速度慢,读的时候丢字、串行,还老读错,理解文章意思也困难,写作文更是难上加难。
2. 书写糟糕:写字歪歪扭扭,大小不一,速度特别慢,容易写错字、别字,组织语言写一段话都很费劲。
3. 计算不行:对数学概念理解困难,计算总出错,记不住公式,解题没思路。
4. 注意力不集中:上课老是走神,小动作多,写作业一会儿玩橡皮,一会儿喝水,很难专注地完成一件事。
5. 情绪问题:一提到学习就烦躁、焦虑,对自己没信心,甚至产生厌学情绪。

三、为啥会学习困难?
1. 神经发育问题:像注意缺陷多动障碍(ADHD),这类孩子大脑里负责注意力、行为控制的区域发育有点小问题,导致他们很难集中注意力,总是动来动去;还有特定学习障碍,比如阅读障碍、书写障碍、数学障碍,这些都和大脑某些区域的功能异常有关,使得孩子在相应的学习技能上出现困难。
2. 心理因素:焦虑、抑郁、自卑这些情绪问题,会严重影响孩子的学习状态。
3. 家庭环境:教育方式太严厉,整天批评孩子,或者父母对孩子期望过高,都会给孩子造成很大压力,影响学习;相反,要是过度溺爱,孩子缺乏规则意识,也会没有学习动力;另外,家庭氛围不好,父母经常吵架,孩子心思根本不在学习上。
4. 学校环境:教学方法不适合孩子,老师讲的内容孩子听不懂;师生关系不好,被老师忽视或者批评;同学关系紧张,受同学欺负,这些都会让孩子讨厌上学,进而影响学习。
5. 其他因素:睡眠不足、营养不良、长期生病,也会影响孩子的学习能力。


四、孩子学习困难,家长能做啥?
1. 理解和接纳:学习困难不是孩子的错,也不是他不努力,不要一味指责、批评,多给孩子一些理解和支持,让他感受到家长的爱。
2. 寻求专业评估:怀疑孩子有学习困难,就尽快带他去专业机构或者医院,做个全面评估,找出问题所在,然后按照专家的建议进行干预。
3. 制定个性化学习计划:根据孩子的具体问题,和老师、专家一起,给他量身定制一个学习计划。
4. 培养自信心:多鼓励孩子,看到他的努力和进步,及时给予肯定和表扬,帮他建立自信心。
5. 改善家庭环境:给孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围,减少压力,多提供情感支持;还要让孩子养成规律的生活习惯,保证充足睡眠、健康饮食和适量运动。

学习困难不是什么“绝症”,只要家长用心,用对方法,及时寻求专业医疗机构评估诊断孩子的主要问题,制定专业个性化的诊疗方案,孩子一定能克服困难,在学习上取得进步!每个孩子都是一颗独特的星星,也许他们只是发光的时间晚了点,让我们一起耐心陪伴,静待花开!
科室介绍
儿童康复科是山东省临床重点专科,为青州市规模最大、治疗项目最齐全、设备最先进的专业儿童康复医疗机构,是潍坊市儿童康复救助定点机构。
科室现开放床位50张,有医护人员及治疗师21名,其中副主任医师2名,副主任护师1名,康复治疗师9名,特教老师4名。科室设有儿童康复门诊、功能评定室、运动治疗室、物理因子治疗室、作业治疗室、言语治疗室、推拿室、针灸室、水疗室、蜡疗室、情景式悬吊室、多媒体多感官室、感统训练室、儿童引导式教育、个训室、集训室等。配备了先进的治疗仪器,如听觉统合治疗仪、痉挛肌低频治疗仪、经颅磁治疗仪、经颅电治疗仪、中药熏蒸仓、中医经络导平治疗仪、神经肌肉电刺激仪、减重支持等治疗仪器。
科室诊疗范围:1.高危儿(早产、窒息、缺氧缺血性脑病、核黄疸等)的早期筛查、早期干预;2.脑性瘫痪康复治疗;3.智力发育障碍康复治疗;4.孤独症谱系障碍康复治疗;5.运动障碍康复治疗;6.语言发育迟缓康复治疗;7.构音障碍康复治疗;8.颅内、脊髓疾病:脑炎、脑外伤、颅内/脊髓占位术后、脊髓损伤等康复治疗;9.儿童注意力缺陷及多动障碍、儿童抽动症、学习困难症、情绪障碍等的康复训练;10.脊柱侧弯、扁平足、X型腿、O型腿、骨盆前倾、高低肩、圆肩驼背等体态纠正;11.其他:斜颈、感觉统合失调、神经肌肉系统疾病、大关节功能障碍等疾病的康复治疗。科室采用以功能训练、中西医结合治疗、医教结合为主要特色的综合康复治疗办法,其中孤独症谱系障碍、语言发育迟缓、脑瘫、运动障碍等方面的康复治疗经验丰富,达到全市领先水平。
门诊位置:
西院区门诊楼二楼儿科诊区36诊室
门诊电话:
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科室位置:
西院区门诊病房楼4、5楼
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